目录
“思想政治教育理论与实践”专栏
抗疫精神:新时代高校大学生爱国主义教育的鲜活教材孙茜;刘於清;5-9
新媒体时代思想政治理论课教学改革实践的思考——以马克思主义基本原理概论课为例齐敏;10-13
思政课内容与表达有效融合的理性思考夏永林;李昕;14-18
教育理论与实践
我国教育公平性发展研究——基于基尼系数的计算与分析黎婧尧;19-24
复杂性理论视域下比较教育学范式的反思王雪娇;马立武;25-30
“双高”建设背景下高职教育社会服务研究——以山东省为例王建滨;王琦;刘念;31-35+48
区块链技术赋能法学教育的空间布局与行动路径康兰平;36-42
大学生创业法律风险防控意识的培育蔡静;吴维俊;43-48
基于跨界治理理论的职教扶贫机制探索刘学伟;49-51+68
社会与文化研究
疫情防控下我国应急管理的实践逻辑及优化对策刘涛;52-56
“半熟人社会”背景下乡村治理的困境与路径研究唐金武;57-62
高校学生网络政治参与行为意愿评价模型构建与分析杜晓彬;63-68
多模态批评视阈下中美企业亚文化身份建构的对比分析左博;69-78
文史与法律研究
傅斯年“史学便是史料学”观点探析陈李子祚;79-83
从《儒林外史》看吴敬梓的女性观及其成因尹明洁;84-87
品味散文语言的“于反复处见真章”——以杨绛《老王》为例田甜;88-91+105
网络民意的双性效应识别及对司法的影响路径研究赵玉娟;92-96
课程与学科教学
基于提高高职生就业竞争力的单片机实验教学改革研究赵光胜;严健;97-99
基于CDIO-IPPD模式的建筑法学实践课程评价模型研究翟凯;100-105
基于校企协同育人平台的“齐鲁工匠后备人才”培养体系的研究——以食品专业为例葛军营;窦建芝;106-108
校园春色2
征稿简则109