目录
“思想政治教育理论与实践”专栏
习近平新时代中国特色社会主义思想专题教学及其实现机制构建——以“概论课”教学为例刘於清;5-8
以马克思为榜样树立青年正确价值观张迪;9-13
新时代核心价值体系融入职业生涯规划课程路径研究王晓静;14-17+48
孟子“四心”说视域下大学生的理想信念教育研究于洁;18-21
反思性教学与高校思政课教师的专业能力发展之路王景;22-26
以语文教学培育高职生中华民族文化认同的路径研究孙雁北;27-31教育理论与实践
自适应学习——疫情时期的高职学生在线学习探索孙月江;孙月兴;32-37
学生课堂沉默的新制度主义分析张莉;38-42
“互联网+”背景下大学生创新创业能力的因素识别及培养研究——以财经类专业为例王红蕾;吴英珏;王水玉;43-48
高端技术技能人才职业素养培养路径研究朱翠红;49-52
基于布局改造的图书馆空间设计实践——以潍坊工程职业学院图书馆为例刘宝昌;张景涵;53-56心理学研究
大学生自恋与心理健康的关系研究林启修;李慧敏;57-61
高中生学习投入的性别差异:父母、老师和同伴的影响蔡林;62-67
游客旅游心理与行为实证考量——以黄山风景区为例方錄;汪晓梦;钱玲玲;方雪涵;李杨青;问延安;黄水贤;68-74文学与语言研究
《尚书·金縢》天降异象时间考述王怡清;75-78
沈从文小说《菜园》的苦难书写于静静;79-82+93
动物词汇在英语新闻中的运用杜国东;83-88课程与学科教学
“互联网+”场域下高等数学课程有效教学途径研究李姣娜;89-93
重现度与理解度关系应用研究张晓华;李红梅;94-98
翻转课堂在高职英语教学中的实践与反思王宏娥;99-104
基于语文核心素养的高中古诗词教学反思与改进纪雨辰;105-108
校园剪影2
征稿简则109