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我院教师获第四届全国高校青年教师教学比赛一等奖2教育理论与实践
基于两种模型的研究生培养质量评价比较研究——以重庆工商大学应用经济学研究生为例王纯;张晴云;曾庆均;5-14
《论语》的“教育生活化”理念对高校思想政治教育的启示屈朝霞;康超;15-19
培育“95后”大学生社会主义理想信念的路径探析周倩;20-24
人工智能时代教师面临的挑战和机遇姚春霞;赵长亮;25-28+99
职业院校学生职业倾向调查研究苑莉;葛平新;王亚宁;29-33
我国应用技术大学招生制度建设探究冯蒙蒙;34-38
高考研究现状计量分析谷宝柱;39-43比较教育研究
马耳他职业教育与培训质量提升策略及启示朱姗;罗先武;44-48
芬兰的教育理念对我国中小学教师的启示许婕;49-53政治与经济
近年来基层党组织功能研究述评郭文杰;54-57
《齐民要术》中“太守精神”对“三农”干部队伍培养的价值及启示耿玉芳;58-61+66
检察机关政治工作优化对策探析——以海南自贸区(港)建设为视角雷振飞;刘蓓;62-66
中东在古今丝绸之路中的定位及当代示范效应张璐;67-72
基于政府社会资本投资成本的企业业绩评价研究隋敏;田倩倩;高晓茜;73-76+84社会与法律
延迟退休年龄的SWOT分析及推进策略王开茹;77-84
我国环境资源立法中传统法律文化因素解析宗雪萍;段春霞;85-88
司法改革背景下基层检察院办案部门负责人监督管理职责之重构刘来艳;89-93课程与教学
美国高校AP课程政策探索刘文;94-99
大学生思政课学习动机研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例李小燕;100-103
蒙特卡罗方法的原理及在数值计算方面的应用——以定积分为例李姣娜;104-108
征稿简则109